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火线评论|发布情况说明的阿里数学竞赛事件,留给社会哪些反思?

文|财新 周东旭
2024年11月03日 16:19
阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布情况说明,讨论或许可以暂告一段落,却无法彻底消解曾经的对立。更重要的是,这一事件留给社会的反思,太多太多,不仅关乎当事者和组织者。在很难提供真相的事件里,所有的讨论都是可悲的
如果说事件之初,人们还是习惯于聚焦17岁中专数学天才的神奇事迹,那么,随着事件逐渐清晰,或许更应该关注的是,“数学天才”在这起事件中究竟是什么角色?主动参与还是被动配合,受益者还是受害者?换言之,其师王某某又是什么角色,该承担什么责任?

  【财新网】/火线评论

  11月3日,阿里巴巴全球数学竞赛组委会发布情况说明称,在本届竞赛中,江苏省涟水中等专业学校教师王某某和其指导的学生入围决赛,引发社会关注。根据决赛阅卷结果,二人未获奖。据调查了解,王某某在预选赛中对其指导的学生提供帮助,违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。

  上述说明还承认,“暴露出竞赛赛制不够完善、管理不够严谨等问题。对此,我们表示诚挚的歉意!”

  另一方面,江苏省涟水中等专业学校也发布情况通报称,在2024阿里巴巴全球数学竞赛预选赛中,该校教师王某某对指导的学生提供帮助,违反了预选赛关于“禁止与他人讨论”的规则。经研究,该校给予王某某诫勉谈话处理,取消本年度评先评优资格。该校将进一步加强师德师风和校风学风建设,教育引导师生树立正确的价值观和成才观,鼓励师生踏实上进。同时,恳请广大公众对未成年人给予更多包容和爱护。

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责任编辑:冯禹丁 | 版面编辑:刘春辉
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